当多特蒙德在二十六分钟内就打进两个球，扳平了总比分之后，这对于AC米兰来说应该不是一件好事。但AC米兰却突然发现，他们不再混乱，也不用想太多。

因为现在的形势非常危急，也非常简单了。

AC米兰必须要进球，只有这样他们才能避免被淘汰的厄运。

这个进球等于打醒了之前还有些慌乱的AC米兰球员——我们已经没什么好再输的了，那就拼了！

于是当比赛重新开始之后，AC米兰突然恢复了他们第一回合的那种状态，让奔向趁势再进一球，彻底锁定胜局的多特蒙德球员有些措手不及。

多特蒙德的进攻不仅被AC米兰防了下来，他们还趁势打回到了多特蒙德的球门前。要不是魏登费勒发挥出色，这球可能就进了。

这次颇具威胁的进攻也鼓舞了AC米兰的士气，接下来的比赛里，变成了AC米兰主导形势。

马塞尔·莱夫也发现了这一点，他惊呼：“比赛开始的AC米兰就像是睡着了的雄狮一样，而现在的AC米兰则让我们想到了双方第一回合交手时的那支AC米兰！”

多特蒙德发现进攻无效，对方的攻势又很猛烈，不得不慢慢收缩，并且放慢了比赛的节奏。

这段时间，AC米兰的攻势上来之后，多特蒙德的三十米区域看起来就不是很太平了。

有好几次，都引起了多特蒙德球迷们的惊叫——他们以为AC米兰要进球了。

还好，多特蒙德的防线还是顶住了，没有丢球。

可是顶得住一时，未必能够顶得住一世。这么被动防守下去，总是会丢球的。

威斯特****球场上空轻松欢乐的气氛一扫而光，被紧张的空气所取代。

如果让AC米兰打进一个球，那就完了。

双方都有客场进球，而且客场进球数都一样，总比分上，AC米兰还领先多特蒙德一个球。

多特蒙德就算是再进一个球，把总比分扳平了，也不能够依靠这个比分淘汰掉AC米兰。他们还要和AC米兰继续踢加时赛，三十分钟的加时赛里如果不能够再进球，那就要打点球决战了。

在这种时候，多特蒙德必须改变目前的情况，最起码他们不能够在被AC米兰的攻势打的抬不起头来吧？

那怎么才能改变目前的这种局势呢？

不少人都选择将目光聚焦在周易的身上。

※※※

周易这段时间踢的不是很积极，拿球之后更多的是控制，而不是往前输送炮弹。

因为他往前传球的话也没什么好传的，大家都被AC米兰压制了回来，如果还以为追求什么反击的话，只怕会白白把控球权拱手让给AC米兰。

所以这段时间，周易拿球之后，主要是横传和倒脚，并不急着往前传球。

而这样的倒脚则是为了给自己的队友们留出往前插上的时间，只有当前面出现了足够多的接应点之后，周易才会考虑把足球往前输送。

这么做虽然会失去一些反击的机会，但却可以减少AC米兰进攻的次数，其实是降低了AC米兰对球门的威胁。

不过这可不意味着周易就是毫无进取心地在后场消极倒脚，指望靠倒脚来消磨时间，他无时无刻都在关注着球场上的形势变化，在扫描记录着每一个球员的所在位置，观察他们的跑位。寻找和等待着机会。

现在AC米兰的攻势很猛烈，他们掌握了主动权。但并不意味着他们留掌握了一切，在足球场上总会有一些空当。

周易不断扫描着，发现了这些空当，有大有小的，但并不是每一个空当都能够发起一次进攻。

不过一味等待也是不行的，有些时候还要创造机会。

当足球再次被传给周易的时候，他开始尝试着引导双方球员的跑位，从而将他已经看到的一个潜在的空当变得更大一些。

他先是和队友们横传回传，就像之前一样。

AC米兰的球员们针对周易的这种踢法，则在前场展开了积极的围抢——他们认为周易这种倒脚是在拖延时间，毕竟这个比分一直保持到全场比赛结束，多特蒙德就将以客场进球的优势，淘汰掉对方。

如果AC米兰不进行前场逼抢，而是在多特蒙德控球之后，就迅速退守到自己的半场，布好防线，严阵以待对方攻上来的话，那么有可能多特蒙德在后场倒脚五分钟，都未必会攻上来——他们觉得周易是绝对干得出来这种事情的！

那么这样，比赛时间就会在多特蒙德的来回倒脚中流逝。为了避免这种情况出现，就必须进行前场逼抢。一方面可以给多特蒙德施压，增加他们控球失误的几率，另外一方面则是希望能够通过前场逼抢，直接打反击。

只要能断下球来，他们距离多特蒙德的球门是非常近的，这可要比从后场推进上来说话的时间更少，同时也更有突然性，可以杀多特蒙德一个措手不及。

AC米兰的前场逼抢，进一步加剧了笼罩在威斯特****球场上空的紧张气氛。看的电视机前和看台上的多特蒙德球迷们都心惊胆战的，马塞尔·莱夫也在说：“这段时间的多特蒙德非常危险！”

但有谁知道，这却正是周易所想要的结果呢？

因为如果AC米兰不上来围抢，他们身后的空当就不会变多变大。他相信只要空当变大了之后，能够看到这个空当的就不只是自己一个人，他的队友，无论是谁，总是会发现的……

来回传递了一圈之后，周易当初发现的那个空当已经越来越大了。

但是好像他的队友并没有人能够发现这个空当。

要是继续等下去，这个空当再大一点就明显了，明显之后，AC米兰方面也肯定会有所防范。他们也不是傻子。